アクセシブルなビデオによって直接影響を受ける障害

公開: 2020-12-23

Web Content Accessibility Guidelines(WCAG)によると、アクセシブルなビデオは、知覚可能で、操作可能で、理解可能で、堅牢である必要があります。 障害の有無にかかわらず、誰でもビデオコンテンツを操作および操作するためのアクセス権を持っている必要があります。 障壁が存在する場合、それはアクセスできないビデオのレシピであり、何百万人もの障害者がコンテンツの視聴から除外されたままになります。

アクセシブルなビデオに関しては、キャプションが最初に頭に浮かぶかもしれません。 ただし、平等なアクセスを改善するために必要なビデオ機能はキャプションだけではありません。

バリアのないビデオコンテンツを作成するには、キャプションに加えて、音声ガイド、フラッシュ警告、およびアクセス可能なビデオプラットフォームが必要です。


Webビデオをアクセシブルにするための10のヒント

アクセシブルなビデオが障害を持つ人々に与える影響

アクセシブルなビデオは、ADHD、てんかん、学習障害、その他の障害を持つ人々を含む多くの障害を持つ人々に影響を与えます。 ビデオを作成するときは、障害に関係なく、誰もが安全に、効果的に、そして障壁なしにビデオコンテンツを視聴できるように、ユニバーサルでアクセシブルなデザインを実践することが不可欠です。 障害を持つ人々に彼らのニーズについて尋ねることも、平等なアクセスを提供し、よりアクセスしやすい世界を作るための重要なステップです。

注意欠陥多動性障害(ADHD)

CDCによると、「ADHDは小児期の最も一般的な神経発達障害の1つであり」、多くの場合、成人期まで続く可能性があります。 この障害はいくつかの症状を引き起こし、そのいくつかは口頭の情報を聞いたり、理解したり、覚えたりするのが困難です。

キャプションは、ADHDを使用している人にとって、コンテンツと情報の理解への集中力を高め、気を散らすものを最小限に抑えるのに役立ちます。

聴覚処理障害(APD)

聴覚処理障害のある人は、バックグラウンドノイズが存在する場合に聞き取りに問題が生じる可能性があります。 オハイオ州立大学の音声聴覚科学部によると、彼らはまた、聴覚情報を簡単に見逃し、聴覚情報のタイミングに問題があり、人々が素早く話すときに苦労する可能性があります。

APDを持つ人々にとって、キャプションは、バックグラウンドノイズの気晴らしに対抗し、関連する聴覚情報を強調するのに役立ちます。

自閉症スペクトラム障害(ASD)

自閉症スペクトラム障害(ASD)は、重大な社会的、コミュニケーション、および行動上の課題(CDC)を引き起こす可能性のある発達障害です。 ASDの人は、バックグラウンドノイズが存在する場合、または複数の人が同時に話している場合、非言語コミュニケーションを理解し、他の人の感情を読み、聴覚情報を処理するのが難しいと感じるかもしれません。

ユーザーエクスペリエンス、民族誌学、アクセシビリティを専門とする研究者であるジュディスフェローによると、キャプションと音声ガイドは、人間の感情を強調し、さまざまな形式のエンゲージメントを提供できるため、ASDの人に役立つ可能性があります。

音声ガイドは、ビデオコンテンツの関連する視覚情報を説明します。 人々が画面に表示する感情を強調し、セカンダリオーディオトラックを通じて情報を強化します。 キャプションは、話者を識別し、書かれた会話と効果音を提示し、関連する音を気を散らす背景ノイズから区別する二次的な視覚要素を提供します。

アクセシブルなビデオを作成するためのヒント/ strong>

このホワイトペーパーは、すべてのユーザーがWebビデオにアクセスできるようにするために必要な知識と現在のベストプラクティスを身に付けることを目的としています。

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ブラインド&ロービジョン

音声ガイド付きのアクセシブルなビデオは、目の不自由な人や視力の弱い人に役立ちます。 音声ガイドトラックは、画面上で発生する視覚要素の絵を描き、アクション、設定、顔の表情、衣装、シーンの変化などの重要な視覚情報をナレーションします。 画面を見ることができない人が重要な視覚要素を見逃さないようにします。

アクセシブルなビデオプラットフォームはまた、目の不自由な人や弱視の人、スクリーンリーダーを使用している人が問題なくアプリケーションをナビゲートできることを保証します。

慢性片頭痛

慢性片頭痛のある人にとっては、光や他の視覚刺激が片頭痛発作を引き起こす可能性があります。 ちらつきや脈打つ光や繰り返しのパターンは、一部の視聴者に痛みを伴う片頭痛を引き起こす可能性があります。 アクセス可能なビデオには、慢性片頭痛症候群の人々がこれらの有害なトリガーのいずれかを回避できるように、必要に応じてフラッシュ警告を含める必要があります。

聴覚障害者および難聴者

聴覚障害者や難聴者は、アクセス可能なビデオを確保するために字幕が必要です。 キャプションは、ビデオ画面の下部に表示される時間同期されたテキストフレームです。 これらには、対話、話者ラベル、および非音声要素が含まれ、音声の補足または代替として機能します。

てんかん

てんかん患者の約3%は、特定の強度または特定の視覚パターンで点滅する光にさらされると、発作を引き起こす可能性があります。 この状態は、光過敏性てんかんとして知られています。

てんかんのある人にとってよりアクセスしやすいビデオを提供するために、ストロボ効果または点滅するグラフィックがある場合は、フラッシュ警告を提供すると便利です。 Web Content Accessibility Guidelines(WCAG)2.3は、ビデオが発作を引き起こすリスクを減らすための成功基準を提供します。 一般に、点滅する動画の作成は避けてください。1秒間に一般的な点滅が3回以下、赤い点滅が3回以下である必要があります。 動画に点滅が含まれている場合は、最初に警告を発して、視聴者が露出する前に動画を終了する十分な時間を確保する必要があります。

注:独立テレビジョン委員会(ITC)は、メディアの点滅、ちらつき、および規則的なパターンに関するガイダンスも提供しています。

学習障害

米国では、5人に1人の子供が学習障害を持っています。 学習障害には、失読症、ADHD、および処理障害が含まれる場合があります。

最近の調査によると、キャプションは便利な学習ツールであることが示されています。ある調査の学生の75%が、キャプションを学習支援として使用していると報告しています。 他のいくつかの研究でも、キャプションは、読解速度、流暢さ、単語の知識、語彙、理解力など、学習障害のある生徒の読解力を強化するのに役立つことが示されています。


Webビデオをアクセシブルにする方法(ホワイトペーパー)


アクセシブルなビデオは、多くの障害を持つ人々にとって不可欠で有益であり、上記のリストは包括的ではないことを認識しています。 すべての人のアクセシビリティを向上させる最善の方法は、障害を持つ人々を話し合いに参加させ、彼らのニーズを聞いて尊重することです。

誰もがビデオコンテンツに取り組み、楽しむ機会を持つべきです。 キャプション、音声ガイド、フラッシュ警告、アクセス可能なビデオプラットフォームなどのビデオ機能を使用することは、障壁を取り除き、誰もがより普遍的にアクセスできるビデオコンテンツを提供するための出発点です。


アクセス可能なビデオ機能をどのように利用しますか? アクセシブルなビデオはどのようにあなたを助け、あなたに利益をもたらしますか? 以下のコメントであなたの経験を共有してください。