Erişilebilir Videonun Doğrudan Etkilediği Engeller

Web İçeriği Erişilebilirlik Yönergeleri'ne (WCAG) göre erişilebilir bir video, algılanabilir, çalıştırılabilir, anlaşılabilir ve sağlam olmalıdır. Engeli olan veya olmayan herkes, video içeriğiyle etkileşime girme ve bunlarla etkileşim kurma erişimine sahip olmalıdır. Engeller mevcut olduğunda, bu, milyonlarca engelliyi içerik izlemekten dışlayan, erişilemeyen videonun tarifidir.

Erişilebilir video denilince akla ilk olarak altyazı gelebilir. Ancak, eşit erişimi iyileştirmek için gereken tek video özelliği altyazılar değildir.

Altyazılara ek olarak, engelsiz video içeriği oluşturmak için sesli açıklama, flaş uyarılar ve erişilebilir video platformları gereklidir.

Erişilebilir Video, Engelli Kişileri Nasıl Etkiler?

Erişilebilir video, DEHB, epilepsi, öğrenme güçlüğü ve diğer engelleri olanlar da dahil olmak üzere birçok engelli kişiyi etkiler. Video oluştururken, engeli ne olursa olsun herkesin video içeriğini güvenli, etkili ve engelsiz izleyebilmesini sağlamak için evrensel ve erişilebilir tasarım uygulamak çok önemlidir. Engelli insanlara ihtiyaçlarının sorulması da eşit erişim sağlama ve daha erişilebilir bir dünya yaratmada kritik bir adımdır.

Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB)

CDC'ye göre, "DEHB, çocukluk çağının en yaygın nörogelişimsel bozukluklarından biridir" ve genellikle yetişkinliğe kadar sürebilir. Bozukluk, bazıları dinlemede, anlamada veya sözlü bilgileri hatırlamada zorluk olan çeşitli semptomlara neden olur.

Altyazılar, içeriğe odaklanmalarını ve bilgilerin anlaşılmasını iyileştirebileceği ve dikkat dağınıklığını en aza indirebileceği için DEHB'li kişilere yardımcı olabilir.

İşitsel İşleme Bozukluğu (APD)

İşitsel işleme bozukluğu olan kişiler, arka planda gürültü olduğunda dinlemede sorun yaşayabilirler. Ohio Eyalet Üniversitesi'nin Konuşma ve İşitme Bilimi Departmanına göre, işitsel bilgileri kolayca kaçırabilirler, işitsel bilgilerin zamanlaması ile ilgili sorunlar yaşayabilirler ve insanlar hızlı konuştuğunda zorlanabilirler.

APD'li kişiler için altyazılar, arka plan gürültüsüyle ilgili dikkat dağıtıcılarla mücadeleye yardımcı olabilir ve ilgili işitsel bilgileri vurgulayabilir.

Otizm Spektrum Bozukluğu (ASD)

Otizm spektrum bozukluğu (ASD), önemli sosyal, iletişim ve davranışsal zorluklara (CDC) neden olabilen gelişimsel bir engeldir. ASD'li kişiler, arka plan gürültüsünün olduğu veya aynı anda birden fazla kişinin konuştuğu durumlarda sözlü olmayan iletişimleri anlamakta, başkalarının duygularını okumakta ve işitsel bilgileri işlemekte zorlanabilir.

Kullanıcı deneyimi, etnografi ve erişilebilirlik konusunda uzmanlaşmış bir araştırmacı olan Judith Fellows'a göre, alt yazılar ve sesli açıklamalar, insan duygularını vurgulamaya yardımcı olabileceği ve farklı bir katılım biçimi sunabileceği için OSB'li kişilere yardımcı olabilir.

Sesli anlatım, video içeriğindeki ilgili görsel bilgileri anlatır. İnsanların ekranda gösterdiği duyguyu vurgular ve ikincil bir ses parçası aracılığıyla bilgileri pekiştirir. Altyazılar, konuşmacıları tanımlayan, yazılı diyalog ve ses efektleri sunan ve ilgili sesleri rahatsız edici arka plan gürültüsünden ayıran ikincil bir görsel öğe sunar.

Kör ve Az Görme

Sesli açıklamalı erişilebilir video, kör veya az gören kişiler için yararlıdır. Sesli betimleme parçaları, ekranda meydana gelen görsel öğelerin bir resmini çizer ve eylem, ayarlar, yüz ifadeleri, kostümler ve sahne değişiklikleri gibi temel görsel bilgileri anlatır. Ekranı göremeyenlerin önemli görsel öğeleri kaçırmamasını sağlar.

Erişilebilir video platformları, görme engelli veya az gören ve ekran okuyucu kullanan kişilerin uygulamada zorlanmadan gezinmesini de sağlayacaktır.

kronik migren

Kronik migreni olan bazı kişilerde hafif ve diğer görsel uyaranlar migren ataklarını tetikleyebilir. Titreşen veya yanıp sönen ışıklar ve tekrarlayan desenler, bazı izleyicilerde ağrılı bir migrene yol açabilir. Erişilebilir bir video, kronik migren sendromlu kişilerin bu zararlı tetikleyicilerin herhangi birinden kaçınmasını sağlamak için gerektiğinde flaş uyarıları içermelidir.

Sağır ve İşitme Engelliler

İşitme engelli ve işitme güçlüğü çeken kişiler, videonun erişilebilir olmasını sağlamak için altyazılara ihtiyaç duyar. Altyazılar, bir video ekranının altında görüntülenen zamanla senkronize edilmiş metin çerçeveleridir. Diyalog, konuşmacı etiketleri ve konuşma dışı öğeleri içerirler ve sesin tamamlayıcısı veya yerine geçerler.

Epilepsi

Epilepsili kişilerin yaklaşık %3'ü için, belirli yoğunluklarda veya belirli görsel düzenlerde yanıp sönen ışıklara maruz kalmak nöbetleri tetikleyebilir. Bu durum ışığa duyarlı epilepsi olarak bilinir.

Epilepsisi olanlar için daha erişilebilir bir video sağlamak için herhangi bir flaş efekti veya yanıp sönen grafikler varsa bir flaş uyarısı sağlamak yararlıdır. Web İçeriği Erişilebilirlik Yönergeleri (WCAG) 2.3, nöbetleri tetikleyen video riskini azaltmak için başarı kriterleri sağlar. Genel olarak, yanıp sönen videolar oluşturmaktan kaçınılmalıdır - herhangi bir saniyelik süre içinde üçten fazla genel flaş ve üçten fazla kırmızı flaş olmamalıdır. Videoda yanıp sönme varsa, başlangıçta bir uyarı verilmeli ve izleyiciye, gösterilmeden önce videodan çıkması için yeterli süre tanınmalıdır.

Not: Bağımsız Televizyon Komisyonu (ITC) ayrıca medyadaki yanıp sönme, titreme ve düzenli kalıplarla ilgili rehberlik sağlar.

Öğrenme özürleri

ABD'de neredeyse her beş çocuktan biri öğrenme güçlüğü çekiyor. Öğrenme güçlükleri disleksi, DEHB ve işleme bozukluklarını içerebilir.

Son araştırmalar altyazıların yararlı bir öğrenme aracı olduğunu gösteriyor – bir çalışmada öğrencilerin %75'i altyazıları öğrenme yardımı olarak kullandıklarını bildirdi. Diğer bazı araştırmalar da altyazıların okuma hızı, akıcılık, kelime bilgisi, kelime bilgisi ve anlama dahil olmak üzere öğrenme güçlüğü çeken öğrencilerin okuma becerilerini güçlendirmeye yardımcı olabileceğini göstermektedir.

Erişilebilir videolar, birçok engelli için gerekli ve faydalıdır ve yukarıdaki listenin kapsamlı olmadığının farkındayız. Herkes için daha fazla erişilebilirliğe ulaşmanın en iyi yolu, engellileri tartışmaya dahil etmek ve ihtiyaçlarını duymak ve onurlandırmaktır.

Herkesin video içeriğiyle etkileşim kurma ve keyfini çıkarma fırsatı olmalıdır. Altyazılar, sesli açıklama, flaş uyarıları ve erişilebilir video platformları gibi video özelliklerini kullanmak, engelleri ortadan kaldırmaya ve herkes için evrensel olarak daha erişilebilir video içeriği sağlamaya yönelik bir başlangıçtır.