Oryantasyon Nasıl Sanal ve Erişilebilir Hale Getirilir

Okul döneminin başlangıcı hem yeni hem de geri dönen öğrenciler için heyecan verici bir zamandır. Arkadaşlarla tanışma, kulüpleri ve organizasyonları keşfetme ve yeni ve ilginç kurslar alma şansı.

Bu yıl öğrenciler için, geleneksel olarak yüz yüze yapılan bu etkinliklerin çoğu, Covid-19'un kolej ve üniversite kampüslerinde yayılmasını sınırlamak amacıyla önümüzdeki dönem için uzaktan çevrimiçi olarak gerçekleştirilecek.

Yeni bir öğretim yılına çevrimiçi başlamak ne kadar sinir bozucu olursa olsun, yöneticilerin öğrencileri sanal bir ortamda bile memnuniyetle ve rahat hissetmelerini sağlamaları önemlidir.

İyi haber şu ki, dijital bir çağda yaşıyoruz ve oryantasyon sürecini tüm öğrenciler için ilgi çekici ve erişilebilir bir deneyim haline getirmek için şu anda mevcut olan birçok kaynağı kullanabiliriz.

Uzaktan Öğrenmeyi Nasıl Kapsayıcı Hale Getireceğinizi Keşfedin

Vitesleri Sanal Oryantasyona Geçirmek

Sanal bir ortama geçmek yapmaktan daha kolaydır, ancak doğru araç ve tekniklerle fakülte, öğrencilerin bu zorlu zamanlarda desteklendiğini hissetmelerine yardımcı olabilir.

Yüz yüze, çevrimiçi olarak yaşayacağımız aynı oryantasyon deneyimini nasıl geliştirebiliriz?

Bu bölümde, oryantasyonunuzu yalnızca sanal değil, aynı zamanda erişilebilir hale getirme konusunda size 6 ipucu vereceğiz.

Erken Planlayın

Her şeyden önce, sanal oryantasyonunuzu mümkün olduğunca erken planlamaya başlamak inanılmaz derecede önemlidir. Şimdi yaptığınız şey daha sonra büyük bir etkiye sahip olacak. Planlama sürecine ne kadar erken başlarsanız, o kadar iyi olursunuz.

Kendinize bazı önemli sorular sorun: Öğrencilerin başarılı olmak için hangi araçlara ihtiyacı var? Kampüs kültürünü çevrimiçi ortamda nasıl sürdüreceksiniz? Öğrenciler fakülte ve diğer öğrencilerle nasıl bağlantı kuracak? Tüm öğrencilerin dahil olduklarını nasıl hissettirirsiniz? Öğrencilerin başarılı bir şekilde yönlendirildiğini nasıl bileceksiniz? Bunlar, öğrenci yönlendirmesinden önce üzerinde düşünülmesi gereken sorulardan sadece birkaçıdır.

Göz korkutucu bir süreç gibi görünebilir, ancak yalnız değilsiniz. Diğer pek çok kolej ve üniversite aynı gemide ve oryantasyon sürecini tüm öğrenciler için etkili kılmak için çok sayıda kaynak var.

Ek olarak, öğrencilerin bu sefer pandeminin ilk başladığı zamana kıyasla daha yüksek beklentileri var. Yılın başlarında beklenmedik bir durumdu ve öğretim üyelerinin çevrimiçi ortama geçmek için fazla zamanları yoktu. Ancak bu gelecek dönem, öğrenciler fakültenin ilgi çekici ve erişilebilir bir okul deneyimi sunmaya hazır olmasını bekliyor.

Teknolojiye Yatırım Yapın

Teknoloji, öğrenciler ve öğretim üyeleri de dahil olmak üzere insanlar arasında köprü kurma yeteneğine sahiptir. Bu nedenle, öğrencilerin katılımını sağlayacak ve erişilebilir teknolojiye yatırım yapmak çok önemlidir.

Yöneticilerin yalnızca hangi öğrenme yönetimi yazılımının kullanılacağını değil, aynı zamanda iletişim için hangi teknolojinin kullanılacağını da bilmeleri gerekir.

Erişilebilir ve etkileşimli bir video konferans platformuna yatırım yapmanızı öneririz. Örneğin Zoom, sohbet penceresi, anket soruları, ekran paylaşımı, Soru-Cevap ve uzaktan açıklama ekleme gibi birçok ilgi çekici özelliğe sahip olduğundan sanal ortamlar için harika bir araçtır.

Bahsetmiyorum bile, erişilebilir! Otomatik dökümler, ekran okuyucu desteği ve klavye erişilebilirliği sunar. Hatta başlıklar eklemenize ( 3Play'in Zoom ile entegrasyonunu kontrol edin ) ve canlı oturumları kaydetmenize ve daha sonraki bir tarihte görüntülemek üzere göndermenize izin verir.

Öğrencilerin Soru Sormasına ve Geri Bildirim Sağlamasına İzin Verin

Sanal oryantasyon süreci hepimiz için yenidir, bu yüzden yolda dinlemeye ve ayarlamaya hazır olun.

Kolejler ve üniversiteler, tüm öğrencileri için mümkün olan en iyi deneyimi yaratmak ister ve öğrencilerin neyin iyi çalıştığını ve neyin iyileştirilmesi gerektiğini paylaşabilmeleri gerekir.

Yöneticiler ve öğretim üyeleri, öğrencilerin sanal deneyimleri hakkında sahip olabileceği herhangi bir geri bildirime açık olmalı ve onu daha iyi hale getirebilecekleri yollara açık olmalıdır.

Ek olarak, öğrencilerin her zaman açıklama için soru sorabilmeleri için iletişim hattını açık tutun. Oryantasyon, öğrencilerin okulun tüm ayrıntılarını öğrenme zamanıdır ve artık her şey çevrimiçiyken, sorular bekleyin! Öğrencilerin soru sormasını ve geri bildirimde bulunmasını sağlayan yazılımlar kullanın ve en önemlisi takip edildiğinden emin olun.

Öğrencilere Destek Hizmetleri Sağlayın

Kampüs yaşamının büyük bir kısmı, sunulan tüm sosyal toplantılara ve destek gruplarına dahil oluyor.

Oryantasyon sırasında, öğrencilere öğrenci hayatı, danışmanlık, ders verme vb. gibi kendilerine sunulan tüm hizmetleri bildirin.

Uzak bir ortamda bile, bu hizmetlere hala ihtiyaç duyulmaktadır. Aslında, öğrencilerin onlara her zamankinden daha fazla ihtiyaç duyduğu söylenebilir.

Öğrencilerin sadece fakülte ile iletişim halinde olmaları değil, aynı zamanda diğer öğrencilerle de bağlantı kurabilmeleri gerekir. Öğrencilerin farklı kulüp ve organizasyonlara nasıl dahil olacaklarını bildiklerinden ve her grubun sanal bir ortamda başarılı ve güvenli bir şekilde etkileşimde bulunmak için uygun araçlara ve kaynaklara sahip olduğundan emin olun.

Tüm Sunumları Erişilebilir Hale Getirin

Dikkate alınması gereken bir başka ipucu da tüm sunumların erişilebilir olmasını sağlamaktır - bu hem sunumun tasarımı hem de sunumun kendisi için geçerlidir.

Tasarım açısından, görüntülerin yüksek kontrastlı (4:5:1) olduğundan emin olmak, başlıklarla net bir yapı kullanmak ve aşırı animasyondan kaçınmak isteyeceksiniz.

Sunum tarafında, canlı altyazılar kullanmalı, görsel öğeleri tanımlamalı, izleyicilere slaytları okuması için zaman vermeli ve izleyici sorularını tekrarlamalısınız.

Sunum bittiğinde, erişilebilir slaytları ve altyazıları dağıttığınızdan ve kaydı tanımladığınızdan emin olun.

Öğrencileri Çevrimiçi Öğrenmeye Hazırlayın

Son olarak, öğrencilerin çevrimiçi öğrenme deneyimleri için hazırlanmaları gerekir. Önümüzdeki dönemi etkileyebilecek güncellemeler hakkında erken iletişim kurmaya başlayın. Bu şekilde, oryantasyona ulaştıklarında, ayarlamaları gereken araçlara zaten aşina olacaklardır.

Oryantasyon, öğrencilerin eğitimsel başarıları için gerekli olan öğrenme yönetim sistemleri ve diğer yazılımlarda gezinmeyi öğrenmeleri için de harika bir fırsattır. Özellikle yeni öğrencilerin uzak bir ortamda en iyi deneyimi nasıl mümkün kılacakları konusunda özel ilgiye ihtiyaçları olacaktır.

Hepimiz öğrencilerin okul yılı boyunca başarılı olmak için kendilerini iyi donanımlı hissetmelerini isteriz, bu nedenle öğrencilerin çevrimiçi öğrenmeye hazırlanmak için ihtiyaç duydukları tüm araçlara ve kaynaklara sahip olduklarından emin olun.

UDL ️ ile Uzaktan Öğrenmeye Eşitlik ve Kapsayıcılık Getirme

Oryantasyon Nasıl Erişilebilir Hale Getirilir

Artık oryantasyonunuzu nasıl sanal hale getireceğinizi öğrendiğinize göre, engelli olanlar da dahil olmak üzere tüm öğrenciler için erişilebilir olmasını sağlamaya odaklanmanın zamanı geldi.

Sakatlık çeşit ile dünya çapında bir milyar insan var. Özellikle çevrimiçi alanda, teknoloji işitme, görme veya motor kaybı olan kişiler için erişilemez olma eğilimindedir. Bu gruplar çevrimiçi içeriğe erişemediğinde, kendilerini dışlanmış hissederler ve oryantasyon deneyimine tam olarak katılamazlar.

Sadece oryantasyon sürecini erişilebilir kılmak değil, aynı zamanda yapılması gereken yasal şeydir. ABD'de, Engelli Amerikalılar Yasası (ADA) ve 1973 Rehabilitasyon Yasası gibi engelli insanları ayrımcılığa karşı koruyan bir dizi yasa vardır.

ADA eğitimde dahil toplumun farklı sektörlerde engelliler için fırsat eşitliği garanti etmek amacıyla yürürlüğe giren geniş ayrımcılık karşıtı yasasıdır. ADA'nın III. Başlığı, insanları özel bir kolej veya üniversite gibi halka açık konaklama yerlerinde korur. Kolejler ve üniversiteler, etkili iletişimi sağlamak için yardımcı yardımlar ve hizmetler dahil olmak üzere tüm öğrencilere eşit bir deneyim sağlamalıdır.

Rehabilitasyon Yasası, insanları federal kurumlar tarafından yürütülen programlarda, federal fon alan programlarda ve daha fazlasında ayrımcılığa karşı korur. Buna federal fon alan eğitim kurumları da dahildir. Rehabilitasyon Yasası'nın 508. Bölümü, elektronik iletişim ve bilgi teknolojilerinin engelli kişiler tarafından erişilebilir olmasını gerektirir . Ayrıca, birçok eyalet, Bölüm 508 federal düzenlemelerini “mini-508s” adı verilen kendi yasalarına uyarlamıştır ve eyalet hükümetlerinin federal erişilebilirlik standartlarına uymasını gerektirir.

Basit bir ifadeyle bu, öğrencilere altyazılar, sesli açıklamalar ve dökümler gibi erişilebilirlik araçları sağlamak anlamına gelir. Şimdi her bir araca ve bunların çeşitli öğrencilere nasıl fayda sağladığına bakalım.

Altyazılar

Altyazılar, bir videodaki sesin zamanla senkronize edilmiş metnidir. İzleyicinin duyamayacağını varsayıyorlar, bu nedenle sağır ve işitme güçlüğü çeken öğrenciler için harika bir konaklama yeridir.

Altyazılarla, oryantasyonunuz işitme kaybı olan öğrenciler için erişilebilir olacaktır, ancak altyazılar yalnızca engelli olanlardan daha fazla insana fayda sağlar.

Oregon Eyalet Üniversitesi ve 3Play Media tarafından yapılan ortak bir araştırma, işitme kaybı olmayan öğrencilerin %71'inin en azından bazı zamanlarda altyazı kullandığını buldu . Öğrencilerin yeteneklerinden bağımsız olarak altyazıları faydalı bulduklarını gösteriyor.

Altyazılar, ders materyalinin anlaşılmasına, odaklanmasına ve akılda tutulmasına bile yardımcı olur. Güney Florida Üniversitesi, St. Petersburg (USFSP) tarafından yürütülen bir araştırmaya göre , öğrencilerin %42'si odaklanmaya yardımcı olmak için altyazı kullanıyor .

Altyazılar önceden kaydedilmiş içerik için harikadır, peki ya gerçek zamanlı olarak gerçekleşen olaylar? İşte burada canlı altyazılar devreye giriyor! Canlı altyazılar, canlı etkinlikler için kullanılmaları dışında altyazılara benzer.

Oryantasyonunuz ister canlı ister önceden kaydedilmiş olsun, kapalı ve/veya canlı altyazılar sağlayarak erişilebilir kıldığınızdan emin olun.

Sesli Açıklama

Sesli açıklama, bir videodaki ilgili görsel bilgileri anlatan bir sesli parçadır. İzleyicinin göremediğini varsayar, bu nedenle kör ve az gören öğrenciler için faydalı bir konaklama yeridir.

Görme kaybı olan öğrenciler için faydalı olsa da, farklı öğrenme stillerine sahip öğrencilere de yardımcı olur. Örneğin, sesli betimleme, görsel olarak görülenleri pekiştirmek için dinlerken bilgiyi en iyi şekilde koruyan işitsel öğrenenler için harikadır. Bu özellikle çizelgeler, grafikler ve diyagramlar için kullanışlıdır.

Sesli betimleme ile öğrenciler bilgiyi işlemek için görsel ve işitsel olmak üzere iki duyu kullanırlar. Bu, beynin daha fazla bilgiyi barındırmasını sağlar. Bu nedenle sesli betimleme, dil gelişimi, yeni medya okuryazarlığı, yazma ve konuşma ve otizm spektrumundaki öğrencilere de yardımcı olur.

Son olarak, sesli betimleme, çoklu görev yapan öğrenciler için harikadır. Gözleri başka bir cihazdayken, ilgili görsel bilgiyi hala anlayabilirler.

transkript

Transkript, bir videoda konuşulan kelimeleri anlatan düz bir metin belgesidir, ancak zaman kodlu değildir. Transkriptler yalnızca sesli içerik için çok kullanışlıdır, ancak etkileşimli transkriptler video içeriği için harikadır.

Etkileşimli konuşma metni, kelimeleri bir videoda konuşulurken vurgulayan, zamanla senkronize edilmiş bir konuşma metnidir. Gerçekten etkileşimli bir görüntüleme deneyimi sunmak için videoyla birlikte çalışır.

Öğrenciler, arama çubuğuna bir terim yazabilir ve transkript içinde anahtar kelimenin söylendiği her yeri görebilir. Öğrenciler, anahtar kelimelere tıklayarak doğrudan videodaki o noktaya atlayabilir ve onları en uygun kısma yönlendirebilir. MIT OpenCourseWare tarafından yapılan bir araştırmaya göre öğrencilerin %95'i bir videoda istenilen içeriği bulabilmiştir .

Altyazılara benzer şekilde, etkileşimli transkriptlerin daha iyi anlama ve erişilebilirlik gibi bir dizi avantajı vardır. USFSP, öğrencilerin %38'inin anketlerinde bilgilerin akılda tutulmasına yardımcı olmak için etkileşimli transkriptler kullandığını tespit etti.

Önümüzdeki döneme kurumunuzda uzaktan mı başlıyorsunuz? Bu web seminerinde tüm öğrenciler için nasıl kapsayıcı hale getirileceğini öğrenin